混合式學習指的是：

• 工作坊中 "團隊組員" (4 至 5 人) 在工作坊後形成一個 "學習圈"
• 工作坊後每個人都需要完成 "工作任務"     
• 3 至 4 週後，培訓師回到客戶公司作為學習圈日     
• 每個學習圈與培訓師進行 1.5 個小時的複習課
• 培訓師複習的目標是 "工作任務" 和 MDS 360® 報告（使用時）

或者客戶可以選擇安排一對一的課後輔導，或是將學習圈的想法擴大成 "團隊教練" 或 "行動學習"。 

課前準備也是混合式學習中的一個重要部分，完成 MDS 建議的測評工具是非常有價值，MDS 會重新編寫情境或角色扮演以符合不同產業的客戶學習。

所有參與者在課前要完成一個 "課前問卷"（PCQ），問卷將收集參與者的觀點、看法和期望，這些資訊對於培訓師準備培訓課程是非常有價值。PCQ 是 MDS 免費提供的線上服務。