人才培育 - 引言

MDS 設計了各種人才培養課程,能完全滿足您的需求。例如,針對基層管理者的高潛力課程與高層管理者的接班計劃,授課時、授課方法及內容等方面是迥然不同,但人才培育課程通常進行 9-12 個月,包含以下因素:


培養領導者所採用的評估工具與穩定的應用程序

在課程前、課程中和課程後進行技能與勝任力評估

監督學習項目

貫穿課程的相關領導力發展單元

小組或個人指導支持

請聯繫 MDS,參與推薦的高潛力人才培養課程計劃,爲期 12 個月。考慮如何選擇課程時,是非常有幫助的討論文件。



心理和行爲評估
MDS 爲人才培育選擇了最佳評估工具,有效可靠的工具,所生成的數據可提升自我意識、突出盲點,並爲個人和領導力發展提供了模板。其工具包括:


MBTI® 人格剖析(包括領導力培養的 6 種應用)。請點擊 麥爾斯碧瑞斯性格類型指標®

自我 LEA 360™ 或領導有效性的 360 剖析。請點擊 LEA 360™

概述人際關係需求的 FIRO® 工具。請點擊 FIRO®

自我 SPA™ 或銷售行爲的 180 剖析。請點擊 SPA™


技能評估
技能評估被用於人才培養課程前後,以衡量改善和投資報酬率。MDS 360® 是完美的技能評估工具。請點擊 MDS 360®。它是MDS 擁有,因此具有全面的靈活變通性。MDS 360 的問卷問題是嚴謹依照您的需求量身定制。

在課程的不同階段還會進行實踐技能評估。評估通常在學習圈中進行。請點擊 學習圈。這些評估包括在角色扮演練習中對回饋、指導、說服等的觀察。但對演講技能的評估(請點擊 演講技能)通常在團隊設定的案例研究評論和行動學習項目中完成。請點擊行動學習。



行動學習項目
這是人才培養課程的基礎部分。MDS 將:


與行動學習小組合作,選擇項目

領導最初的團隊建設活動

在研究階段對小組進行指導

授以演講技能,並在最後的演講前對小組進行排練


作爲客戶公司,將需要:


指定一名高階管理人員作爲主辦者/導師,扮演技術顧問

安排首席執行長和執行團隊出席最後的演講



領導力培養模組
MDS 擁有豐富廣泛的領導力培養教學教材,可增進課程中的技能提升。作爲客戶,選擇與公司最相關的單元以及課程中參與者的水平。請點擊 核心領導力課程 和 專業技能課程


小組或個人指導支持
這是人才培養課程的核心,小組指導對於較爲基層的高潜力課程非常有效。這些小組類似於學習圈(請點擊學習圈),但是隨著時間的推移,成員培養技能以相互指導。小組指導的內容是對領導力發展單元中所教授技能的評估/發展,或對小組行動學習項目的持續討論。

我們爲更高階團隊推薦個人教練,而非小組指導。請點擊 高階管理教練